Pour la 5ème année, la rentrée scolaire a lieu « en musique » dans les écoles, collèges et lycées.

« La rentrée en musique est encouragée en cette rentrée 2021 afin de favoriser une reprise collective sereine et propice aux apprentissages »

Pour dynamiser la rentrée et stimuler la cohésion de groupe, arriverez-vous à relever le défi BIM-BAM ?

___A noter___ BIM-BAM est le 1er extrait du répertoire « Ecoles qui chantent-Approchants » n°41, à paraître en octobre 2021.

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S’évader en Inde sur les rives du Pench…

Profiter de lectures mises en voix par des comédiens…

Le PODCAST de l’opération « De loin, en choeur » (diffusée le 18/06/2021) est toujours disponible : https://www.accent4.com/?post_type=podcast&p=1748

1^ère partie (25 minutes) : Prélude « Voyage poétique au pays de la musique » (chansons, poèmes et histoires à écouter, en partenariat avec les comédiens du Théât’Reis de Bischwiller)

2^ème partie (1h01) : La rencontre chantante « De loin, en chœur »

Une histoire contée « A la recherche de l’Irène bleue – Voyage en Inde » avec les chants appris extraits du répertoire « Ecoles qui chantent-Approchants n°40 », des jeux corporels ou d’écoute, le morceau de percussion « Oiseaux bonheur » composé par Alain Christophe. Les instructions sont données en direct.

3^ème partie (34 min) : « Voyage poétique au pays des oiseaux » (chansons, poèmes et histoires à écouter, en partenariat avec les comédiens du Théât’Reis de Bischwiller)

La campagne d’appel pour des Projets Artistiques et Culturels en Territoire Educatif (PACTE) financés est lancée (Projets ACMISA, ACMISA fédérateurs et Lire la ville

Le dépôt des dossiers se fait sur l’application ADAGE
avec une date limite à respecter impérativement
Lundi 04 octobre 2021

Pour en savoir plus sur ADAGE , sur son utilité et son fonctionnement : consulter le site de la DAAC 67
Pour accéder à l’application ADAGE :
https://si.ac-strasbourg.fr/ (rubrique « Application dédiée aux parcours éducatifs »)

ADAGE est aussi une application de recensement des structures territioriales et de proximité, partenaires de l’Education Nationale
ADAGE est aussi une application de recensement des projets artistiques et culturels de l’académie
(accéder aux aides et ressources sur le site de la DAAC 67)

L’équipe des CPD peut vous apporter son aide pour la recherche d’intervenants, le montage ou la relecture du dossier :
Arts visuels, architecture, photographie, design, patrimoine : Anne Matthaey, CPD arts plastiques.
Musique : Magaly Jungbluth, Michèle Saenger, CPD Musique.
Danse, arts du cirque : Pascal Oser, CPD EPS.
Sciences, EDD : Pascale Zimmermann, CPD sciences.
Littérature, poésie, théâtre : Corinne Petersen, CPD français.

___A NOTER___ N’hésitez pas à consulter la page de conseils « AGIR AVEC UN ARTISTE – Monter un projet ACMISA » (en arts plastiques et en musique), rédigée par Anne Matthaey, CPD EAC67 : http://cpd67.site.ac-strasbourg.fr/arts_visuels/?page_id=3539

Cette rencontre chantante COVID-compatible a été imaginée l’hiver dernier. Elle s’est tenue le 18/06/2021 de 13h40 à 15h40 sur les ondes d’Accent 4 et a permis aux classes inscrites de se retrouver, pour chanter ensemble, partager un moment festif, autrement…

Le podcast de cette émission de 2 heures est désormais disponible depuis vendredi 18/06 en suivant ce lien : https://www.accent4.com/?post_type=podcast&p=1748

Fruit du partenariat entre plusieurs associations et structures (AOS Haguenau https://www.aos-haguenau.com/, Approchants https://approchants.fr/, le centre de classes musicales des Aliziers-La Hoube https://classesmusicales-lesaliziers.com/, la radio Accent4 https://www.accent4.com/, le studio d’enregistrement à Weitbruch), l’émission est sublimée par les participations de comédiens et artistes professionnels (la compagnie du Théât’Reis de Bischwiller, le groupe vocal féminin Dièz’elle, le percussioniste Adrien Plessis, la musicienne Claire Attali) et par le savoir-faire artistique et technique d’Alain Christophe et de Denis Fenninger (montage, mixage de l’émission).

Vous pouvez la découvrir avec vos élèves. A vous de choisir : en totalité ou en partie ?

1^ère partie (25 minutes) : Prélude « Voyage poétique au pays de la musique » (chansons, poèmes et histoires à écouter, en partenariat avec les comédiens du Théât’Reis de Bischwiller)

2^ème partie (1h01) : La rencontre chantante « De loin, en chœur »

Une histoire avec les chants appris extraits du répertoire « Ecoles qui chantent-Approchants n°40 », des jeux corporels ou d’écoute, le morceau de percussion « Oiseaux bonheur » composé par Alain Christophe. Les instructions sont données en direct.

3^ème partie (34 min) : « Voyage poétique au pays des oiseaux » (chansons, poèmes et histoires à écouter, en partenariat avec les comédiens du Théât’Reis de Bischwiller)

Chaque enseignant a été le « régisseur » de cette émission : l’intégralité de l’histoire a est donnée à l’avance pour avoir un « conducteur » Pour les élèves, elle est à découvrir le jour J. Le programme précis de l’émission est disponible sur demande auprès des CPEM 67, pour les enseignants utilisant le Podcast.

!!!!!! Merci les soignants !!!!!!

Catherine FENDER, chef de choeur de la région, a composé un joli canon. Les enfants peuvent l’apprendre, les paroles défilent comme un karaoké.

https://youtu.be/uUoxESIUY8w

« Une version pour tous les enfants confinés, illustrée avec humour par Marie-Anne Didierjean, interprétée par Léandre, Louis et Jules (bravo à eux, merci à leurs parents) sur une bande son proposée par Alain Christophe. À déguster et à prolonger en fredonnant dans les maisons, les cours, les jardins et sur les balcons !
Dédicace spéciale au « Cœur de la Mat » du Centre hospitalier Emile Muller de Mulhouse », Catherine Fender.

En cette période de confinement, les voix d’enfants ont été enregistrées par téléphone. Bravo à tous d’avoir dépassé les contraintes techniques !

Ce bel opus avec une petite sélection sur le thème « S’envoler » et  un dossier d’écoute et de création sonore « Les oiseaux dans la musique » a été très peu utilisé l’année dernière en raison du confinement.

Nous vous proposons donc de continuer l’apprentissage des chansons aux styles et aux niveaux variés qu’il contient.

Pour les écoles qui ne connaissent pas encore le répertoire:

• Un aperçu sonore des 15 titres: http://approchants.fr/extraits-a-ecouter
• Comment le commander? https://approchants.fr/commande

Vous pourrez télécharger un dossier par chant avec: le texte, la partition, les fichiers audio voix et play back et l’exploitation pédagogique. Certains titres ont été adaptés en allemand par Yves Rudio.

Les ressources nationales de répertoires à chanter et à écouter

Musique Prim fait peau neuve à partir du 8/11/2018:

https://www.reseau-canope.fr/musique-prim/accueil.html

En 2018-2019, les enfants de la Zique font la part belle à Aldebert :

https://www.reseau-canope.fr/les-enfants-de-la-zique.html

Dans le cadre du projet départemental Espace et Rythmes porté par l’équipe des conseillers pédagogiques départementaux du Bas-Rhin une réflexion est menée sur la mise en place d’espaces dédiés. En éducation musicale, nous vous proposons la création d’un espace écoute.

Dans le menu ECOUTE vous trouvez les pages suivantes:

– Créer un espace écoute: Toutes vos questions sur la mise en place matérielle, l’organisation…

http://cpd67.site.ac-strasbourg.fr/musique/?page_id=1957

– Espace écoute: quoi ? pourquoi ? où ?

http://cpd67.site.ac-strasbourg.fr/musique/?page_id=1832

– Bibliographie: Des liens vers des éditeurs spécialisés pour la jeunesse ayant des collections destinées à faire connaître la musique aux enfants.

http://cpd67.site.ac-strasbourg.fr/musique/?page_id=2024

–Découvrir une oeuvre: « l’Histoire de Babar » de Francis Poulenc à l’espace écoute.

http://cpd67.site.ac-strasbourg.fr/musique/?page_id=2223

7 séances d’écoute avec fiches pédagogiques et extraits sonores.

Si vous vous posez toutes ces questions
Avanti la musica !

Sur cette page dédiée à l’Education Musicale dans le 1er degré, vous trouverez de nombreuses ressources à destination des enseignants dans les domaines de l’écoute, du chant, concernant aussi la mise en œuvre de projets, le lien avec l’histoire des arts et le spectacle vivant.

A partir de la rentrée de septembre 2015, le volet musical du projet départemental « Espaces et rythmes à prendre » apportera de nombreux éclairages sur la pratique de classe.

Tania GRIMALDI

CPEM référente pour les circonscriptions de Strasbourg 1, 5, 7 Eurométropole Nord, La Wantzenau-Rhin, Truchtersheim-Kochersberg, Wissembourg, Vosges du Nord, Haguenau Nord et Haguenau Sud, Saverne.

Magaly JUNGBLUTH

CPEM référente pour les circonscriptions de Strasbourg 2, 3, 4, 6, Eurométropole Sud-Ouest, IENA, ASH, Erstein, Molsheim, Sélestat, Obernai.

Adresse et contact
Bureau des CPD (6ème étage) à la DSDEN
65 avenue de la Forêt Noire
67000 Strasbourg
03.88.45.92.54