♦ Le plan de formation pour les enseignants et les ATSEM exerçant en TPS.

♦ Une fiche synthèse proposée par Mme Gasser (IEN d’Obernai, en charge de la mission pré-élémentaire 67)

♦ La mission maternelle 67 a produit un document sur les relations à construire avec les parents et les partenaires.

♦ Pensez à consulter les ressources sur les relations familles-école (notamment la conférence de Pierre Périer sur la coéducation)

Accompagnement à la fonction parentale à l’école maternelle : Daniel MARCELLI

♦ Une proposition de compte-rendu de l’intervention

♦ Une bibliographie :

• Daniel Marcelli, La violence chez les tout-petits, Bayard, 2010
• Daniel Marcelli, L’enfant chef de la famille : l’autorité de l’infantile, Le livre de poche, 2006
• Claudia M. Gold, A l’écoute des émotions de l’enfant – Chagrins, angoisses, colères et autres problèmes du quotidien, Albin Michel, 2014

♦ Des vidéos :

• Dr Isabelle Terrasse et Dr Anne-Lise Ducanda, Les écrans : un danger pour les enfants de 0 à 4 ans, 1er mars 2017
• Dr Anne-Lise Ducanda, Parents : comment agir face aux écrans ?, mai 2017

Ateliers suite à la conférence :

♦ Le diaporama d’introduction

♦ Les travaux des différents groupes

♦ Une proposition de compte-rendu de son intervention rédigé à partir de son tapuscrit.

♦ L’atelier 1 : la Charte départementale de la coéducation :

• Le lien vers le matériel présenté (partie outils)
• Le lien vers le site départemental de la coéducation

• L’affiche synthèse de l’atelier
• Le lien vers le site du Groupe Français de l’Education Nouvelle

• L’affiche synthèse de l’atelier suite au jeu du Pas en avant (proposé par ADT Quart Monde – version enfant)
• Le jeu du Monopoly avec des enfants afin de mieux comprendre les inégalités sociales

→ Le lien vers la page dédiée à cette thématique