AU CYCLE 2

           

L’ENSEIGNEMENT DES ARTS PLASTIQUES AU CYCLE 2

____ Les programmes des cycles 2, 3 et 4  _____
ont été publiés au BOEN spécial n°11 du 26 novembre 2015.

 

____ Les ressources d’accompagnement ____
Publiés sur Eduscol,  les dossiers d’accompagnement  proposent des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques pour aider les enseignants à s’approprier les programmes des enseignements artistiques au cycle 2 et au cycle 3 et à les mettre en œuvre dans les classes. Ces ressources ont été conçues et réalisées par des groupes d’experts en partenariat avec l’inspection générale de l’Éducation Nationale.

 

__ Quelques outils d’accompagnement pour les arts plastiques__ 

Une vidéo présentant une séquence en arts plastiques et son découpage en séances

Un document pour réfléchir et concevoir une séquence en arts plastiques

Un document sur les enjeux des questions au programme du cycle 2

Un document sur les enjeux des questions au programme du cycle 3

 

__  Les actions de formation pour les arts plastiques  __ 

___   La question de la représentation du monde au cycle 2   ___

___   Formations construites et menées  par Fabienne Py    ___

Enjeux de la formation

  • Les enjeux de la représentation du monde  au cycle 2
  • Projets, séquences et activités à privilégier

Propositions

Regards sur les programmes et les enjeux de la représentation du monde.

  • Pour voir le document présenté au cours de la formation et accéder aux liens utiles.
  • Le document présenté au cours de la formation départementale des enseignants débutants est disponible sur la page dédiée. La question de l’enseignement des arts plastiques  est abordée selon les 3 cycles de l’école primaire.

Des pratiques autour de la représentation du monde

Des  albums présentent  les productions des enseignants lors des formations  commentées des pistes pédagogiques dégagées au cours de la formation. Chaque album présente un intérêt différent.
A voir sur la page « La représentation du monde » (onglet « Pistes par problématique »)

Pour aller plus loin