Vue synoptique sur le guide « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1 » reprenant « dans le texte »  Principes fondamentaux / Méthodologie / Progression pour les 4 focales ci-dessous :

• Comprendre en maîtrisant le CODE ALPHABÉTIQUE
• ÉCRIRE, un des moyens d’apprendre à lire
• COMPRENDRE
• ÉTUDIER LA LANGUE

→ Télécharger les 4 tableaux  –  DSDEN 67 (à imprimer de préférence en A3)

⇒ voir la synthèse du guide CE1 dans son contexte  Points d’actualité 2019-20

Vue synoptique sur le guide « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP » version 2/sept. 2019 reprenant « dans le texte » *  les Principes fondamentaux / Méthodologie / Progression pour les 4 focales ci-dessous :

• Comprendre en maîtrisant le CODE ALPHABÉTIQUE
• ÉCRIRE, un des moyens d’apprendre à lire
• COMPRENDRE
• ÉTUDIER LA LANGUE

→ Télécharger les 4 tableaux (à imprimer de préférence en A3)

* en vert, les points précisés dans la nouvelle édition 2019

⇒ voir le document dans son contexte Points d’actualité 2019-20

 

 

♦ Apprendre à comprendre et à raconter : pratiques observées ou idées reçues / état de la recherche / pistes concrètes – Anne Gasser IEN Maternelle et Petite enfance novembre 2018 – DSDEN 67

⇒ voir le document dans son contexte Mission Maternelle et Petite Enfance

 

♦ Pédagogie et manuels pour l’apprentissage de la lecture : comment choisir?
Réseau Canopé

– Télécharger le dossier –

Analyse menée en 2018-19 par le groupe de travail Pédagogie et manuels scolaires du Conseil scientifique de l’éducation nationale, en collaboration avec l’Académie de Paris.

⇒ consulter le document dans son contexte Points d’actualité 2019-20

Un guide pédagogique pour l’enseignement de la phonologie, du principe alphabétique et de l’écriture …

♦ Guide « Se préparer à lire et à écrire » (paru le 16/09/2019)
Téléchargement PDF – Lien  Eduscol

♦ Grille de lecture du guide « Se préparer à apprendre à lire et à écrire » – DSDEN 67 – A télécharger

♦ Graphèmes, phonèmes du français – définition

⇒ Voir le document dans son contexte Maternelle et Petite enfance

Parution du Vademecum  « Le pilotage des classes dédoublées 100% de réussite en CP et CE1 »  Septembre 2019  Page Eduscol

 

 

Téléchargement du Vademecum PDF – Septembre 2019

 

 

 

 

⇒ Voir le document dans son contexte Points d’actualité 2019

 

Parution des guides CP Nouvelle édition et CE1

« Pour enseigner la lecture et écriture » – septembre 2019  

Page Eduscol

♦ Télécharger le Guide CP fondé sur l’état de la recherche version 2 – MEN – septembre 2019 – PDF ♦ Télécharger la synthèse du guide CP Nouvelle édition 2019 en 4 tableaux synoptiques – DSDEN67 (à imprimer de préférence en A3)	♦ Télécharger le Guide CE1 fondé sur l’état de la recherche version 1 – MEN – septembre 2019 – PDF ♦ Télécharger la synthèse du guide CE1 en 4 tableaux synoptiques – DSDEN67 (à imprimer de préférence en A3)
⇒ Voir les documents dans leur contexte page Points d’actualité 2019-20

Des recommandations pour …

♦ L’école maternelle, école du langage – note de service du 28 mai 2019

♦ Découvrir les nombres et leur utilisation à l’école maternelle – note de service du 28 mai 2019

♦ Les langues vivantes étrangères à l’école maternelle – note de service du 28 mai 2019

Un guide pédagogique pour un enseignement structuré du vocabulaire …

♦ Guide « Les mots de la maternelle » (paru le 10/09/2019) PDF   Eduscol Lien

♦ Sommaire interactif du guide « Les mots de la maternelle » DSDEN 67 – A télécharger

♦ Synthèse du guide « Les mots de la maternelle » DSDEN 67 – A télécharger

⇒ Voir les documents dans leur contexte Maternelle et Petite enfance

 

POINTS D’ACTUALITE 2019-20 – consulter la page dédiée

• Ce qui change à la rentrée 2019-20
• L’école maternelle : école de l’épanouissement et du langage
• L’acquisition des savoirs fondamentaux du CP au CM2
• Le plaisir d’être ensemble
• Le projet d’école 2019-20 et les APC
• Les formations départementales

La Mallette des parents donne l’occasion de repenser les conditions d’accueil des parents et leur participation à la vie scolaire.

Cet outil est mis en ligne sur le site de la Mallette des parents.
Il offre aux parents comme aux équipes pédagogiques des ressources classées par niveau scolaire (maternelle, élémentaire, collège) et par thématique :

• le fonctionnement de l’école ;
• ce qu’apprend mon enfant ;
• bien vivre à l’école ;
• les parents à l’école.

⇒ Consulter le document synthèse de « La mallette des parents » avec les liens vers les pages essentielles

⇒ Consulter le site « La mallette des parents » – portail education.gouv.fr