EMC EN PRATIQUE

♦ Apprendre à clarifier et à hiérarchiser les valeurs par la pratique du débat*. Un témoignage filmé au cycle 2.

*Rappelons que pour développer un enseignement du langage oral et a fortiori lors de débats, il convient que les élèves aient quelque chose à dire, aient envie de le dire, et aient le pouvoir de le dire.

EMC – EMPLOI DU TEMPS – PROGRAMMATIONS

♦ Recommandations pour concevoir l’emploi du temps et élaborer les programmations

♦ Programmes consolidés (B.O. n°31 du 30 juillet 2020)

Programmes avec modifications apparentes (surlignées en jaune)
EMC cycle 2	EMC cycle 3

EMC ET LES DOMAINES DISCIPLINAIRES

♦ Contribution des disciplines aux compétences EMC cycle 2 et cycle 3

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Contact : M. Franck ARDOUIN IEN circonscription La Wantzenau-Rhin, chargé de mission Culture humaniste

mis à jour septembre 2020