Thomas Pesquet s’apprête à rejoindre l’ISS

Trois astronautes, dont le français Thomas Pesquet, vont rejoindre la Station Spatiale Internationale…
Une actualité intéressante à exploiter en classe. Les élèves en entendent parler dans les médias, mais quelle structure les astronautes vont-ils rejoindre ? Où est-elle par rapport à la Terre ? Où et comment se déplace-t-elle ?

Aujourd’hui, un premier média pouvant être utilisé en classe : il s’agit d’une caméra fixée sur l’ISS et qui diffuse des images en direct depuis la station. Attention, quand l’ISS se retrouve dans l’ombre de la Terre, la vidéo arrête d’émettre. (cliquer sur le triangle pour activer la vidéo)


Broadcast live streaming video on Ustream

(et quelques questions à poser aux élèves : nature du média ? Que voit-on ? Y a-t-il du mouvement ? Qui se déplace par rapport à qui ? La Terre est-elle immobile ? L’ISS ? Où se trouve la caméra à votre avis ? Argumentez, justifiez)

Très prochainement un dossier en lien avec l’ISS et le système solaire vous sera proposé…

Concours Plum’eau

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Par cette cinquième édition du concours littéraire, Alsace Nature souhaite mobiliser les jeunes en faveur de la conservation de l’eau, des Zones Humides et des milieux aquatiques par la sensibilisation à leurs habitants.
Le concours propose aux classes d’écoles primaires et de collèges de créer une œuvre littéraire (nouvelle, pièce de théâtre, poème, etc.) pour sensibiliser les jeunes à l’environnement qui les entoure.
L’objectif est de communiquer sur la question de l’eau en Alsace. Les thématiques auront pour limites celles de l’imagination des jeunes : mettre en avant le tandem « milieu / espèce », faire connaitre le fonctionnement d’un biotope aquatique par la narration, interpeler le lecteur sur la régression de ces milieux indispensables en Alsace, partager un témoignage sur une action concrète mise en œuvre, une sortie nature, une classe verte ou tout simplement partager ses émotions sur une rencontre avec un habitant de nos milieux aquatiques.
Ce concours est organisé par Alsace Nature en partenariat avec l’Agence de l’Eau Rhin-Meuse et l’académie de Strasbourg.

Télécharger le dossier de candidature : ICI

Télécharger le règlement : ICI

Ouverture des inscriptions pour les défis 2016/2017

 

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Vous avez envie de redécouvrir la boule à secouer en maternelle, ralentir la chute d’une balle de ping pong au cycle 2, accueillir la boîte-mystère ou encore vous lancer dans la conception d’une maquette avec vos élèves de cycle 3 ? Si oui, les nouveaux défis sont faits pour vous !

Plus d’information sur la page dédiée accessible ICI

Klasse, la nature !

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Le dispositif « Klasse, la nature ! » a été initié en septembre 2015 sur le territoire de l’Eurodistrict Region Freiburg / Centre et Sud Alsace. Il a pour objectif de permettre aux élèves d’améliorer leur connaissance linguistique, de favoriser l’échange interculturel et de prendre conscience que la nature et l’environnement ne connaissent pas de frontières.

 

Des élèves français de troisième cycle et allemands de 3ème et 4ème sont ainsi amenés à travailler, ensemble ou séparément, sur un projet autour de la nature et de l’environnement. Ils sont accompagnés pour cela par des animateurs nature, spécifiquement formés à l’animation franco-allemande.

 

Quatre séances d’animation ont lieu durant l’année scolaire :

  • deux en classe, dans le pays d’origine et dans la langue maternelle.
  • deux séances de rencontre, une en France, une en Allemagne.

Plus d’infos pratiques sur le site de l’Ariena en cliquant ICI.

 

Pour toute question relative aux échanges scolaires transfrontaliers, merci de contacter :

Hélène LEROY ou Diane BRUYAS
Tél : 03 88 58 38 44

Le dispositif « Classes d’eau » est renouvelé pour 2016/2017

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http://www.eau-rhin-meuse.fr/classes_eau

Ce projet d’éducation à l’eau et à l’environnement se déclinera concrètement en classe sous la forme d’une semaine dédiée à votre thématique retenue (à choisir parmi les cinq proposées ICI). Une aide de 600 euros est proposée par l’agence de l’eau Rhin-Meuse pour les dossiers retenus.

Nous nous tenons à votre disposition pour vous accompagner dans votre réflexion et vous aider à monter le dossier. La date butoir d’inscription en ligne et de remplissage du dossier est fixée au 21 octobre 2016.

Toutes les informations, exemples de projets passés, sont en ligne sur le site de l’agence de l’eau Rhin-Meuse ou en cliquant directement ICI.

La Banque de Ressources Numériques pour l’école est en ligne

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Conçu comme une plateforme pédagogique, ce site propose diverses ressources (photos, vidéos, exercices, …) librement utilisables en classe avec une possibilité de filtrage (en fonction du type de ressource, de la discipline ou encore de la compétence à développer chez les élèves).

Accès direct : http://www.digitheque-belin.fr/

P.S : il existe d’autres plateformes pour le français, les mathématiques, l’histoire. Plus d’informations en suivant ce lien : http://ecolenumerique.education.gouv.fr/brne/

1, 2, 3, codez !

A l’interface entre le langage mathématique et la technologie, du cycle 1 au cycle 3, dans une démarche mettant en avant une approche pluridisciplinaire et une pédagogie active (telle que la démarche d’investigation ou la démarche de projet), la fondation « La main à la pâte » vient de sortir un nouvel ouvrage intitulé « 1, 2, 3 codez ! ».

A ce titre, 5000 guides pédagogiques « papier » seront distribués gratuitement après inscription sur leur site dédié.

Tout se passe ICI

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Introduire le concept d’algorithme

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