EXPLORER LE MONDE DU VIVANT

« L’enseignant conduit les enfants à observer les différentes manifestations de la vie animale et végétale.
À travers les activités physiques vécues à l’école, les enfants apprennent à mieux connaître et maîtriser leur corps […], en prendre soin pour se maintenir en forme et favoriser leur bien-être.
Les questions de la protection du vivant et de son environnement sont abordées dans le cadre d’une découverte de différents milieux, par une initiation concrète à une attitude responsable » (Programme de l’école maternelle, 2015)
Des activités et des ressources
Une présentation du parcours d’exploration de la vie animale et végétale, des apprentissages à long terme, vivant/non vivant, la place de l’observation, les compétences langagières en jeu: Explorer le vivant
Un guide académique « Recommandations sur la présence d’animaux à des fins pédagogiques dans les espaces extérieurs des écoles » à retrouver ici
Des défis