Les dispositifs de projets et les partenaires

Prêt de matériel par l’INSPE de Strasbourg:

Quelques dispositifs en détail

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Les défis « Accro de sciences »

Pensés et conçus autour des nouveaux programmes, les quatre défis de cette année scolaire sont placés sous la thématique « matière et mouvements ».

N’hésitez pas à inscrire votre classe pour tenter d’en relever un ou plusieurs ! A l’issue de l’exposition, le jury attribuera un lauréat par défi.

Aller à la page dédiée en cliquant ICI


 

 

Protéger l’environnement, j’adhère !

Concevoir et mener un projet d’éducation au développement durable et bénéficier du partenariat avec un animateur professionnel de l’ARIENA.

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Les cahiers d’Ariena

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L’Agence de l’eau Rhin Meuse

Les classes d’eau

Concevoir et mener un projet pour le respect de l’eau en bénéficiant du soutien financier de l’Agence de l’eau.

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Les dispositifs de la fondation « la Main à la pâte »

Des séquences clés en main téléchargeables ou disponibles au format « papier ». L’inscription est gratuite mais obligatoire pour récupérer les ressources pédagogiques.

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Des séquences clés en main téléchargeables ou disponibles au format « papier ». Cliquez ICI.

L’inscription à chaque site est gratuite et obligatoire pour récupérer les ressources pédagogiques.

Le réseau des CINE de l’ariena : des lieux pour éduquer au développement durable.

Associations d’intérêt général, les CINE disposent de bâtiments adaptés à l’accueil du public et s’appuient sur les compétences d’une équipe salariée et de bénévoles. ACCES AU SITE

 

Pour découvrir des animations, simulations, documents, suggestions d’activités à utiliser en classe, cliquez ici

Un projet d’école: « L‘école météo » à découvrir sur http://education.meteofrance.fr/enseigner-avec-la-meteorologie/les-partenariats-educatifs/un-projet-d-ecole-l-ecole-meteo

 

 

Association qui travaille à la promotion de l’utilisation rationnelle de l’énergie et des énergies renouvelable

Pour mener un projet pédagogique sur le thème de l’énergie dès le CE2:

  • Dans le cadre d’un projet PEJ (Protéger l’environnement, j’adhère);
  • Par des intervention en classe: « L’énergie, parlons-en dès l’école primaire« ;
  • En lien avec le CINE de Bussierre: « Je découvre et j’agis« .

Pour en savoir plus http://www.alteralsace.org/ecoles-primaires/