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Concours photo « zones humides » jusqu’au 30 avril 2017

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Plus d’informations en cliquant ICI

Ce concours est également l’occasion d’étudier un milieu de vie (mare, abords d’un petit cours d’eau, prairie située en zone humide…). Un dossier complet  est proposé sur le site « A l’école de la biodiversité ». Il suffit de s’y inscrire pour pouvoir télécharger ensuite le guide complet au format pdf. Plus d’informations ICI

 

La Banque de Ressources Numériques pour l’école est en ligne

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Conçu comme une plateforme pédagogique, ce site propose diverses ressources (photos, vidéos, exercices, …) librement utilisables en classe avec une possibilité de filtrage (en fonction du type de ressource, de la discipline ou encore de la compétence à développer chez les élèves).

Accès direct : http://www.digitheque-belin.fr/

P.S : il existe d’autres plateformes pour le français, les mathématiques, l’histoire. Plus d’informations en suivant ce lien : http://ecolenumerique.education.gouv.fr/brne/

1, 2, 3, codez !

A l’interface entre le langage mathématique et la technologie, du cycle 1 au cycle 3, dans une démarche mettant en avant une approche pluridisciplinaire et une pédagogie active (telle que la démarche d’investigation ou la démarche de projet), la fondation « La main à la pâte » vient de sortir un nouvel ouvrage intitulé « 1, 2, 3 codez ! ».

A ce titre, 5000 guides pédagogiques « papier » seront distribués gratuitement après inscription sur leur site dédié.

Tout se passe ICI

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Introduire le concept d’algorithme

Un cahier d’expériences sur tablette numérique

La tablette est un moyen efficace pour concevoir des traces écrites plus riches et personnalisées que sur du simple papier, dans la mesure où l’élève va pouvoir y adjoindre ses propres photos et vidéos prises lors des différents moments d’une démarche d’investigation.

Un exemple ICI

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Source : http://eduscol.education.fr/primabord/un-cahier-d-experiences-numeriques-sur-tablette