Category Archives: sciences

Label académique E3D

 

Sophie Béjean, Rectrice de l’académie de Strasbourg, Chancelière des universités d’Alsace, a remis jeudi 19 octobre, le label E3D  (école/établissement en démarche globale de développement durable) à 29 écoles et établissements scolaires. Cette remise de labels s’est tenue à la direction des services départementaux de l’éducation nationale (DSDEN) du Bas-Rhin, jeudi 19 octobre à 14h.

Pour en savoir plus sur la labellisation E3D, cliquer ICI.

 

Festival « Chercheurs en herbe »

Une carte mentale qui réunit les différents documents, informations, nouveautés disponible en suivant CE LIEN

 

Le Festival des Chercheurs en Herbe est un événement pédagogique organisé par Canopé Grand Est, le CNRS et l’Université de Lorraine. Il propose aux élèves et aux enseignants de réaliser un film scientifique de 4 minutes qui illustre leurs investigations. Les classes sélectionnées seront invitées à présenter leur film au cours d’une manifestation en juin 2018.

 

Cette année, le thème est celui de « L’exploration ». Les films réalisés devront s’appuyer sur des objectifs des nouveaux programmes.

Une réunion d’information aura lieu au réseau CANOPE à Strasbourg, le 4 octobre, de 14h00 à 17h00. L’inscription se fera en suivant ce lien :ICI

Pour en savoir plus et s’inscrire, cliquez ICI (chercheursenherbe.canope-grandest.fr)

Concours photo « zones humides » jusqu’au 30 avril 2017

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Plus d’informations en cliquant ICI

Ce concours est également l’occasion d’étudier un milieu de vie (mare, abords d’un petit cours d’eau, prairie située en zone humide…). Un dossier complet  est proposé sur le site « A l’école de la biodiversité ». Il suffit de s’y inscrire pour pouvoir télécharger ensuite le guide complet au format pdf. Plus d’informations ICI

 

Thomas Pesquet s’apprête à rejoindre l’ISS

Trois astronautes, dont le français Thomas Pesquet, vont rejoindre la Station Spatiale Internationale…
Une actualité intéressante à exploiter en classe. Les élèves en entendent parler dans les médias, mais quelle structure les astronautes vont-ils rejoindre ? Où est-elle par rapport à la Terre ? Où et comment se déplace-t-elle ?

Aujourd’hui, un premier média pouvant être utilisé en classe : il s’agit d’une caméra fixée sur l’ISS et qui diffuse des images en direct depuis la station. Attention, quand l’ISS se retrouve dans l’ombre de la Terre, la vidéo arrête d’émettre. (cliquer sur le triangle pour activer la vidéo)


Broadcast live streaming video on Ustream

(et quelques questions à poser aux élèves : nature du média ? Que voit-on ? Y a-t-il du mouvement ? Qui se déplace par rapport à qui ? La Terre est-elle immobile ? L’ISS ? Où se trouve la caméra à votre avis ? Argumentez, justifiez)

Très prochainement un dossier en lien avec l’ISS et le système solaire vous sera proposé…

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