Ressources et accompagnement
La conception et la mise en œuvre du nouveau projet d’école ou de réseau d’écoles valorise l’autonomie des écoles. Celles-ci peuvent, si elles le désirent, bénéficier d’un accompagnement par l’équipe de circonscription.
Ainsi, les équipes pédagogiques pourront formuler leurs demandes d’accompagnement à l’équipe de circonscription à chaque étape de la démarche de projet.
Des ressources sont mises à disposition des équipes d’école ou de réseau d’écoles pour concevoir et mettre en œuvre les actions du projet d’école.
Il s’agit de sélection de ressources émanant des sites Eduscol, Education.gouv ainsi que des ressources départementales.
Elles sont présentées selon les 3 axes du projet académique structurant les projets d’école ou de réseau d’écoles.
SOMMAIRE
- Axe 1 – Des parcours de réussite : l’excellence pour tous
- Axe 2 – Un environnement serein pour renforcer la confiance
- Axe 3 – Une École républicaine inclusive et innovante
| AXE 1 – Des parcours de réussite : l’excellence pour tous |
| ÉCOLE MATERNELLE |
- Guide méthodologique École maternelle pour le projet d’école
Des pratiques communes visant la réussite de tous les élèves dans le cadre d’un projet d’école (pages 1 à 4) :
→ Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
→ Agir, d’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
→ Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
- Fiche synthèse GS Eduscol
- Pour une première culture littéraire à l’école maternelle
- Ressources d’accompagnement d’Eduscol
| FRANÇAIS |
- Guide méthodologique Langue et langages pour le projet d’école
Quels outils en faveur de la construction et de la maîtrise par tous les élèves des connaissances et des compétences dans les domaines de la lecture et de l’écriture, de la grammaire et du vocabulaire ? Version augmentée sept 2019
DSDEN 67 Groupe départemental Langue et langages
- Repères annuels de progression en Français du CP au CM2 – document produit par l’équipe enseignante du GSI du Goeftberg.
| ALLEMAND |
- Guide méthodologique Enseignement de l’allemand et projet d’école
Comment faire progresser tous les élèves en langue étrangère?
DSDEN 67 Groupe départemental Langues vivantes
| MATHÉMATIQUES |
- Sélection de ressources pour objectiver les évaluations des compétences des élèves
DSDEN 67 Groupe départemental Maths - Liste d’actions Maths / compétences élèves à investir par les équipes d’école
DSDEN 67 Groupe départemental Maths
| SCIENCES |
- Outil pour concevoir la progressivité des apprentissages en Sciences et technologie C3 – Eduscol
- Les dispositifs de projet et les partenaires en sciences et en éducation au développement durable
DSDEN 67 – site Sciences CPD67
| ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES |
- Repères méthodologiques pour le PEAC – DSDEN 67 Groupe départemental EAC
| LES PARCOURS ÉDUCATIFS |
- Les parcours éducatif de santé : page Eduscol – Guide d’accompagnement – La démarche de projet p 9-12
| AXE 2 – Un environnement serein pour renforcer la confiance |
| ÉCOLE MATERNELLE |
- Guide méthodologique École maternelle pour le projet d’école
Des pratiques communes visant la réussite de tous les élèves dans le cadre d’un programme d’action
(pages 5 à 7)
→ Renforcer les relations école/famille
→ Aménager les ruptures (famille-école ; maternelle-élémentaire)
- La mallette des parents en maternelle / La mallette des parents page d’accueil site Education.gouv.fr
- La scolarisation des enfants de moins de 3 ans – site CPD67 Éducation prioritaire
| CLIMAT SCOLAIRE |
- Document méthodologique Agir sur le climat scolaire – DSDEN 67 Mission ASH
- Espaces ludiques, une gestion simple et performante des temps périscolaires et récréatifs
Brochure de présentation des espaces ludiques MEN juin 2019
Lien page Eduscol pour informations complémentaires
| CO-ÉDUCATION ÉCOLE – PARENTS |
- Le projet d’école et les parents – Site Mallette des parents Education.gouv
- La mallette des parents pour accompagner la réussite de tous les élèves – lien vers des pages essentielles
Guide méthodologique Co-éducation pour le projet d’école
- Faire vivre la Charte dans les territoires – DSDEN 67 Groupe départemental Co-éducation
- Place des parents au sein du projet d’école – DSDEN 67 Groupe départemental Co-éducation
- Outils au service de la mutualisation des pratiques et de la diffusion des informations – DSDEN 67 Groupe départemental Co-éducation
- Se former à la co-éducation – DSDEN 67 Groupe départemental Co-éducation
⇒ Mission départementale Co-éducation et productions Lien DSDEN 67 et Lien site Groupe départemental
| AXE 3 : Une école républicaine inclusive et innovante |
| ÉCOLE INCLUSIVE |
- Guide méthodologique École inclusive et projet d’école – DSDEN 67 Mission ASH
- La scolarisation des élèves en situation de handicap – ressources site Education.gouv
| PÉDAGOGIE DE LA RÉUSSITE |
- Aménager les espaces d’apprentissages à l’école maternelle : DSDEN 67 site CPD67
→ des espaces spécifiques et évolutifs pour favoriser le bien-être et la sécurité des enfants
→ organisation de la collation et fonctionnement des ateliers à ré-interroger
- Organiser les temps d’apprentissages à l’école maternelle : DSDEN 67 site CPD67
→ l’atelier, un fonctionnement à réinventer
→ les temps éducatifs
- Des pratiques d’explicitation pour former des élèves réflexifs DSDEN 67 site CPD67
→ à l’école maternelle : l’atelier d’explicitation, l’explicitation en regroupement collectif, des boîtes inductrices pour engager l’explicitation, une posture professionnelle ajustée pour accompagner l’explicitation de l’enfant
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Contact : Myriam Wallstein Conseillère Pédagogique Actions pédagogiques départementales
mis à jour octobre 2019