Author Archives: Myriam WALLSTEIN

École maternelle : un second guide pédagogique 2019

Un guide pédagogique pour l’enseignement de la phonologie, du principe alphabétique et de l’écriture …

♦ Guide « Se préparer à lire et à écrire » (paru le 16/09/2019)
Téléchargement PDFLien  Eduscol

Grille de lecture du guide « Se préparer à apprendre à lire et à écrire » – DSDEN 67 – A télécharger

Graphèmes, phonèmes du françaisdéfinition

Voir le document dans son contexte Maternelle et Petite enfance

CP et CE1 : Guides pour enseigner la lecture et l’écriture 2019

Parution des guides CP Nouvelle édition et CE1

« Pour enseigner la lecture et écriture » – septembre 2019  

Page Eduscol

Télécharger le Guide CP fondé sur l’état de la recherche version 2 – MEN – septembre 2019 – PDF

♦ Télécharger la synthèse du guide CP Nouvelle édition 2019 en 4 tableaux synoptiques – DSDEN67
(à imprimer de préférence en A3)

Télécharger le Guide CE1 fondé sur l’état de la recherche version 1 – MEN – septembre 2019 – PDF

Télécharger la synthèse du guide CE1 en 4 tableaux synoptiques – DSDEN67
(à imprimer de préférence en A3)

Voir les documents dans leur contexte page Points d’actualité 2019-20

École maternelle : recommandations et guide pédagogique 2019

Des recommandations pour …

♦ L’école maternelle, école du langage – note de service du 28 mai 2019

♦ Découvrir les nombres et leur utilisation à l’école maternelle – note de service du 28 mai 2019

♦ Les langues vivantes étrangères à l’école maternelle – note de service du 28 mai 2019

Un guide pédagogique pour un enseignement structuré du vocabulaire …

♦ Guide « Les mots de la maternelle » (paru le 10/09/2019) PDF   Eduscol Lien

Sommaire interactif du guide « Les mots de la maternelle » DSDEN 67 – A télécharger

Synthèse du guide « Les mots de la maternelle » DSDEN 67 – A télécharger

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La mallette des parents, pour accompagner la réussite de tous les élèves

La Mallette des parents donne l’occasion de repenser les conditions d’accueil des parents et leur participation à la vie scolaire.

Cet outil est mis en ligne sur le site de la Mallette des parents.
Il offre aux parents comme aux équipes pédagogiques des ressources classées par niveau scolaire (maternelle, élémentaire, collège) et par thématique :

  • le fonctionnement de l’école ;
  • ce qu’apprend mon enfant ;
  • bien vivre à l’école ;
  • les parents à l’école.

Consulter le document synthèse de « La mallette des parents » avec les liens vers les pages essentielles

Consulter le site « La mallette des parents » – portail education.gouv.fr

Ressources et accompagnement Projet d’école – Guide pour la maîtrise de la langue

 

Guide méthodologique Langue et langages pour le projet d’école
Quels outils en faveur de la construction et de la maîtrise par tous les élèves des connaissances et des compétences dans les domaines de la lecture et de l’écriture, de la grammaire et du vocabulaire ?

DSDEN 67 Groupe départemental Langue et langages

Ce guide présente les ressources suivantes :

  • les repères de progressivité et attendus de fin de cycle
  • les cartes heuristiques pour accéder aux ressources Eduscol en ligne
  • Des dispositifs en faveur de l’oral, la lecture et l’écriture

 

Consulter les documents dans leur contexte projet d’école
Consulter les documents dans leur contexte « Langue et langages »

Mission Maternelle et Petite enfance – Web diffusion du 17 mai

 

 

Vous trouverez ci-dessous les documents relatifs à la Web diffusion sur l’école maternelle organisée le 17 mai 2019 à Canopé Strasbourg.

Thématique de la journée

Épanouissement et acquisition du langage chez les enfants
dans une école maternelle à la scolarité devenue obligatoire :
une alliance réciproque

 

♦ Les objectifs et l’organisation de la journée – Diaporama

♦ Les synthèses des contributions des ateliers

  • Atelier 1 : Le plaisir d’apprendre, nouvelles pistes pour apprendre. PDF
  • Atelier 2 : Construction des compétences lexicales, Développement de la conscience phonologique, Découverte du principe alphabétique à l’école maternelle. PDF

♦ Des concepts à clarifier :

voir les documents en contexte

Ressources et accompagnement du projet d’école 2019-22

Les dernières ressources mises à disposition des équipes d’école (avril 2019) :

École maternelle
Des pratiques communes visant la réussite de tous les élèves dans le cadre d’un projet d’école (pages 1 à 4) :

     → Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
     → Agir, d’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
                                                                      → Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Des pratiques communes visant la réussite de tous les élèves dans le cadre d’un programme d’action (pages 5 à 7)
     → Renforcer les relations école/famille
     → Aménager les ruptures (famille-école ; maternelle-élémentaire)


Mathématiques

Liste d’actions Maths / compétences élèves à investir par les équipes d’école – DSDEN 67 Groupe départemental Maths


Co-éducation École-parents
Le projet d’école et les parents – Site Mallette des parents Education.gouv
Faire vivre la Charte dans les territoires – DSDEN 67 Groupe départemental Co-éducation
Place des parents au sein du projet d’école – DSDEN 67 Groupe départemental Co-éducation
Outils au service de la mutualisation des pratiques et de la diffusion des informations – DSDEN 67 Groupe départemental Co-éducation
Se former à la co-éducation – DSDEN 67 Groupe départemental Co-éducation

⇒ Consulter les documents dans leur contexte

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